2018年10月28日，中国教育学会小学数学专业委员会主题为“创新与展望”的课堂教学赛课活动在成都市金苹果公学举行，双流区实验小学曾鑫老师执教《认识百分比》参加赛课活动。

本次活动共有6位教师参加赛课，分别是成都市金苹果公学的文潇老师带来的《点阵中的规律》，成都市泡桐树小学的邓丽萍老师的《X进制的奇幻之旅》，成都市锦西外国语实验小学王温凤老师执教的《加法乘法大变身》，成都市人民北路小学的文文老师的《分物游戏》以及金苹果锦城第一中学附属小学的刘老师带来的《重复的奥妙》。

下午第三节压轴出场的是双流区实验小学曾鑫老师，他执教的是《认识百分比》，在课前谈话中，曾老师首先以砸金蛋游戏入手，充分调动学生的积极性，然后让学生经历从实际情境中抽象出百分数的过程，体会产生百分数的必要性和百分数的意义，并且开放了课堂的练习设计，练习形式多样化，层层深入，富有挑战性和创新性。如让学生交流收集到的各百分数所表示的意义后，曾老师在学生充分交流的基础上，又有意识地进行补充拓展，看似随意，实则匠心独具，这不只是与学生收集的百分数的简单重复，而正好是学生所收集的空白所在。另外像“写百分数、真假难辨”的练习，又使学生对百分数的认识得到升华，同时也成就了本节课的精彩与高效。在整节课中，学生都是学习的主体。导入是从学生身边素材得来的，学生交流课前收集的资料唤起已有生活经验；百分数的意义是学生讨论探究出来的；百分数与分数的区别是学生观察习题分析比较出来的；百分数的作用是从分析信息中归纳出来的。在这一系列学习活动中，曾老师都是以一个组织者、合作者、引导者的身份出现，组织学生经历独立思考的过程，引导学生应用数学的思维方式解释生活中百分数的含义，在合作交流中学生体会了数学的思想方法。很好的诠释了双流实小“乐思数学”的教学主张。在评课活动中，本节课受到与会专家的一致好评，同时专家们也提出了宝贵的建议。

通过本次赛课活动，我们更加坚定了“乐思数学”的教学主张，同时专家的建议也为我们的研究指明了方向，我们会沿着正确的研究方向一路前行。