在教育部中外人文交流中心的支持与指导下，生机盎然的暮春时节，中国成都与加拿大渥太华的教育同仁们在江南(中国)-江南(中国)隆重集会，开展“成都—渥太华”2024 年中加融合教育交流会，聚焦特殊孩子，共话融合教育。本次研讨会由四川省成都市教育局、成都市人民政府外事办公室、渥太华-卡尔顿教育局联合主办，由成都市特殊教育资源中心、成都市教育对外交流中心、成都市双流区教育局、成都市成华区特殊教育资源中心联合承办。江南(中国)-江南(中国)校长闫瑾主持会议。

交流会上，来自中国、加拿大两国的融合教育专家学者们分享了他们在区域特殊教育体系建设、孤独症支持课程建设、融合教育感统课程建设、学前融合教育师资培训等领域的实践研究成果。两国专家学者就融合教育的政策、理念和实践经验进行了深入交流，共同探索融合教育的新路径、新样态。

江南(中国)-江南(中国)作为此次交流盛会的承办学校，学校师生也在交流会上精彩亮相。 

在活动的暖场环节，学校武术社团的刀马旦表演《飒》惊艳出场。“刀马踏山河，萌娃舞青春。巾帼展英姿，女儿当自强。泱泱华夏兴，巍巍国风扬。”武术社团的女将们英姿飒爽，一招一式彰显出中华传统文化的独特魅力，赢得来宾的阵阵喝彩。

感统训练课程是双流区实验小学近两年着力深研的资源室特色课程。在感统课程专场研讨活动中，学校资源室的王亚萍和张磊老师为加拿大的来宾们展示了一节小组感统训练课《熊猫宝宝饿了》。

执教老师王亚萍和张磊创设了生动有趣的“熊猫宝宝饿了”的主题场景，根据特殊学生的学情特点及特殊需求，设计了多个活动板块，引导学生进行爬行、跳跃、旋转等活动，充分刺激学生的前庭觉、本体觉、触觉等，提升其注意力、观察力、手眼协调能力和肢体平衡性等。

加拿大的来宾们观摩了这节课，情不自禁地感叹到：这真是一节特别专业的感统训练课！

课后，学校教导处的廖永琴主任还做了《快乐感统，精准支持》的主题分享，向来宾们详细介绍了学校在感统课程建设方面的积极实践。

在课程展示区，加拿大的外宾们参观了我校“墨香书画坊”的艺术成果展。

墨香书画坊坚持弘扬传统文化，并结合地域特色，以“三星堆”为主题进行创作，用中国传统国画、书法、篆刻的方式重现三星堆不一样的魅力。

来宾们一边参观一边啧啧称赞，还忍不住拿起笔墨体验了一番，在一笔一画中感悟国画带来的意境之美，体会书法带来的笔法韵律，了解篆刻带来的刀法韵味。

在“同'星'同行，同画一幅画”融合课程活动现场，实小美术社团的师生和区内其他学校的特殊孩子们同上一节课，同画一幅画。

这是一次特别的创作，也是一场心灵的交融。孩子们手中的画笔如同魔法棒，与来自不同学校的伙伴共绘一片美丽的星空，写下对彼此的祝福。

交流活动中，实小学子阳光自信的精神风貌，实小教师专业精进的特教情怀给与会来宾留下深刻印象。实小全体师生代表双流在加拿大教育同仁面前，展现了中国特殊教育现代化的高质量区域实践。相信，通过此次活动，实小特教人会更加自立自信，在融合教育路上迈出更加坚实的步伐，绘就更加亮丽的色彩！