2023年11月15日下午，初冬和煦的阳光洒向绿荫操场，少年的朝气洋溢整个校园。辽宁省大连市高新区中小学校长研修班学员来到江南(中国)-江南(中国)交流访学，学校数学组为来宾们呈现“高品质学校视域下的教研方式变革研讨活动”，活动由胡伟副校长主持，闫瑾校长、龚启成副校长全程参与本次活动。

来访的校长们深度体验了“乐思数学”教学主张之下的全景式教研活动。五年级王晨园老师和五年级11班的孩子们为大家带来《找最小公倍数》一课，五年级教研组老师坐到学生中间听课，带参观学习团的校长们沉浸式体验学校的日常教研活动。首先王老师通过抢红包的游戏引入新课，激发了学生的学习兴趣，在游戏中引导学生用数学的眼光观察、用数学的思维分析，让孩子们发现不同红包编号的数据特点与红包金额之间的联系。通过层层深入的学习活动设计，引导学生充分经历了公倍数、最小公倍数概念形成的过程。在观察中，学生通过独立思考、小组合作等方式发现两数之间的关系，进而探索寻找最小公倍数的方法。通过列举，学生掌握了求最小公倍数的方法；通过讨论研究，又得到了可以采用“小数扩倍法”“大数扩倍法”来优化求法。本堂课通过王老师环环相扣的教学活动设计，引导学生从学会用数学的眼光观察世界，进而用数学的思维思考现实世界，在学习了“公倍数”等概念后，又能够用数学的语言表达现实世界，培养学生的数学核心素养。对于练习的设计，王老师更是将生活与数学紧密的联系在一起，在饱满而丰富的概念教学之下，王老师设计了一道具有生长性的练习题，在求公倍数的基础上增加数量限制、给出“少几人”和“多几人”的条件，让孩子在公倍数的知识中进一步成长。

这堂课在学生的你一言我一语中深刻地认识了“最小公倍数”，王老师时刻关注孩子的思维发展，鼓励学生乐质疑、乐探究、乐表达，引导孩子们感受只要能用数学的眼光观察生活，生活中处处都有数学。体现了学校乐思数学教学主张。

观课结束后，听课老师和在场校长团老师们意犹未尽，沉浸在王老师的课堂魅力之中。在胡伟副校长的组织下，观课老师们开始通过观课量表进行议课，分别从任务投放、时间计量、单生问答、小组合作、游离状态、作品分析等六个方面对课堂进行了剖析，观课老师们根据自己在课堂上观察到的现象，分析其存在的原因，并根据学习目标和学情等提出改进建议，向辽宁团的老师们展现了一场以乐思数学为起点，以基于课堂观察的实证教学研究为主线，以提高课堂教学质量促进学校高品质发展为目的的精彩纷呈的教研活动。

最后，课教处王晓露主任为来宾带来《基于课堂观察的校本教研》专题讲座，王主任从学校教学规程和教研规程为大家详细介绍了基于课堂观察的校本教研方式变革。来访的校长们对本次活动给予了高度评价，对双流实小毫无保留地共享教研变革方式和教育改革成果表示了诚挚的感谢，并期待未来能有更多更深入的交流学习机会。