惠风拂细柳，相约赴盛会。2023年4月15日--4月18日，第五届全国名师工作室学术年会暨第十五届全国中小学名师工作室发展论坛在浙江嘉兴隆重召开。

本次年会以“凝聚教育智慧·引领卓越发展·共享创新成果”为主题，聚焦“高质量发展视域下的教师教育”，年会设一个主论坛，六个专题峰会。出席本次年会的有成尚荣、李政涛、余文森、张铁道等专家学者，还有来自全国各地的名师工作室主持人，学科教师2000余人，名师云集共享学术盛宴，智慧凝聚尽采百家精华。

成都市双流实验小学四川省特级教师、教书育人名师杨红携工作室学员肖蓉、邱皓月、李金秀参加了此次年会，并受邀在专题峰会上做主题发言。

一、专家引领指航向

4月15日，年会在美丽的嘉兴南湖湖畔晶辉嘉宴中心三楼“红船”报告厅隆重开幕。开幕式由清华大学魏续臻教授主持。原国家教育发展中心原副主任、研究员、中国教育发展战略学会副会长兼学术委员常务副主席周满生，北京中教市培教育研究院院长朱孝忠、教育部国培专家徐长青等领导出席国开幕式。

简短的开幕式后，82岁高龄的中国现代知名教育家、原江苏省教科所所长成尚荣，做了《教师专业发展的审美视域》专题报告。他在报告中谈到教师专业高质量发展的本质是更高水平的育人体系。他认为名师发展要有格律、格局和格调，要构建起胸怀“国之大者”的理想价值坐标体系，提升自己的格调，成为有风格、有道德的教师，为党育人，为国育才。

福建师范大学教育学院教授、博士生导师、教育部基础教育课程标准修订组专家余文森教授，以新课标的中国教学改革创新为切入点，在《基于新课标的中国教学改革创新》专题讲座中，重点阐述了当前课程标准下以核心素养为内核的新教学。从教学目标、教与学的关系、学习方式和路径、知识内容组织这几个方面分析如何构建与新课标相适应的四新教学。

教育部长江学者特聘教授，中国教育学会教育学分会副理事长，华东师大教育学教授，博士生导师李政涛教授，在《新时代教师发展的教育教学新基本功》专题讲座中指出：如何把新政策、新理念、新目标“长”到教师身上，在于实现一种转化，即把各种纷至沓来的新政策、新理念，逐步转化为教师的教育教学新基本功——立德树人、研究、融合、协同、评价、数字化。

各位专家既有高屋建瓴的理论引导，也有切实可行的实践建议，给参会代表指引了前进的航向。

二、峰会论坛始发声

4月16日，六个专题峰会同步进行。江南(中国)-江南(中国)杨红老师偕同本校工作室学员邱皓月老师，在分会场作《采集阳光，闪亮每一个孩子——小学图画书班级共读策略研究》主题发言。

专题分享从一本美丽的图画书开始。随着舒缓的音乐，一页页美妙绝伦的图画缓缓展开，《田鼠阿佛》的故事在杨红老师柔和甜美的声音里娓娓道来。随后邱皓月老师聚焦工作室课题《小学图画书班级共读策略研究》，以一个学员的视角讲述了工作室一路走来的付出与收获。从图画书里的故事到工作室自己的故事，

与会的老师们被书中那只“采集阳光、色彩、词语的小田鼠阿佛”深深地打动着，更被工作室脚踏实地的务实精神和真挚的教育情怀深深地吸引着。整个分享过程中，老师们或凝神静听，或频频拍照，或直接录下视频，无不沉醉在两位老师分享的故事里。发言结束后，老师们纷纷前来交换联系方式。全国名师工作室常务副理事长，正高级教师，上海“师之蕴工作室”领衔人关景双校长意犹未尽地说：回学校之后也要带领上海的老师们像杨老师故事里的阿佛一样，采集阳光、色彩、词语……”并邀请杨红老师，在适当在时候，前往上海世外教育附属临港外国语学校进行图画书研究交流。

成都市双流区名师杨红工作室在全国的舞台上，第一次就自己的课题研究，讲出了我们的故事，发出了我们的声音，吸引着更多的人同我们一道了解图画书、亲近图画书、研究图画书！

三、卓越名师共成长

继峰会论坛后，17日上午，全国名师工作室联盟常务副理事长、特级教师芦苇作了《新时代教师卓越成长的实践策略》报告，全国名师工作室联盟副理事长、特级教师关景双作了《名师的成长坐标路径》的引领。“众行致远，走向卓越”，名师的报告，让我们深深体会到伟大的教育情怀、卓越的专业素养、无私的担当精神永远是专业发展的必备基因。

17日下午，第五届全国名师工作室学术年会隆重闭幕，闭幕式由工作室联盟理事李淑民主持，联盟常务副理事长，清华大学教授魏续臻做了总结报告。

知无涯，学无尽，这趟始于春花烂漫杨柳轻舞时节的朝圣之行，让我们更加坚定教育理想，更加明晰基础教育的方向。未来教育虽然路途漫漫，道阻且长，但我们愿做教育路上的阿佛，时刻不忘采集词语、采集颜色、采集阳光，闪耀每一个日子，闪亮每一个孩子！