2021年4月23日上午8点半，江南(中国)-江南(中国)教育集团成员学校和成都信息工程大学实验学校参加“中美连线，共话儿童发展教师培训”，由林琳副校长主持本次线上国际化培训。

培训讲师是来自美国Sunny Days公司，培训及临床质量保障总监卡罗拉·艾莫莉博士，国际行为分析师和美国认证咨询师斯考特·雷格。

本次培训主题为《如何帮助儿童建立自律行为：以沉迷手机或游戏的应对方法为例》（Children,electronic games and self discipline.What can we do about this?）。

两位专家分别从儿童行为动机和策略两方面阐述了如何应对的方案，让参与学习的老师们学会更加科学有效地解读儿童不自律的行为，通过分析找到解决方案并学习如何使解决策略更有效地实施。

通过近一个半小时的讲座，老师们认识到以沉迷手机、游戏为例，如何帮助儿童建立自律行为模式，首先要理解儿童行为背后的动机，强化积极行为；教师或家长可采用“首先-然后(First and Then )”策略 ；在实施过程中，如何使策略得到更有效地实施。

在培训接近尾声时的互动环节，老师们和美国专家针对生活和教学中出现的棘手问题展开了讨论。比如：当孩子在手机被没收后咬了妈妈，妈妈应当怎样做出正确的反应？学生带手机到学校，作为老师应当怎样正面地和家长沟通？专家们从现象到形成原因以及解决办法进行了细致的分析和解答，让老师们收获颇丰，受益匪浅。